رتبه اول داروسازی در فراوری مقالات میان رشته های علوم پزشکی - لیسون

وی با اشاره به اقدامات اجرا شده در حوزه آموزش داروسازی در راستای برنامه های طرح تحول و نوآوری آموزش پزشکی، داروسازی را علم روز دنیا و رو به پیشرفت و توسعه دانست و گفت: اجرای برنامه های طرح تحول در رشته داروسازی همزمان باعث ارتقای آموزش و افزایش کیفیت داروسازی می گردد و سایر رشته های گروه های پزشکی می توانند با ارتباط با رشته داروسازی به پیشرفت برنامه های طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی یاری نمایند.

دبیر شورای آموزش داروسازی و تخصصی رشته داروسازی را یک رشته فراوری محور و محصول محور نامید و اضافه کرد: با توجه به پیشرفت روز افزون صنعت دارو در دنیا و سر و کار فارغ التحصیلان این رشته با دارو و فرآورده های دارویی، این موضوع باعث توجه هر چه بیشتر دانشجویان این رشته به بحث تحقیق و نوآوری و اقتصاد خواهد شد. وی توضیح داد: هدف از برنامه های طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی در اختیار دریافت آموزش برای خدمت به مردم است به طوری که محصول آموزش بتواند نقش موثری در جامعه ایفا نماید که البته این موضوع در رشته داروسازی نسبت به سایر رشته های علوم ملموس تر است.

اصغری با اشاره به آموزش کلیه رشته های تخصصی داروسازی در ایران گفت: با توجه به اینکه اعضای هیئت علمی داروسازی بیشتر مشغول بحث کلاس و آموزش هستند لذا بخش آموزش در این رشته نسبت به سایر رشته ها پررنگ تر است ضمن اینکه تحقیق بر روی داروها و فرآورده های دارویی، باعث ارتقا کیفیت بخش تحقیقات دانشکده های داروسازی شده است.

وی با اشاره به همخوانی محتوای رشته داروسازی با بسته های طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی که هدف آن افزایش کیفیت آموزش است، اضافه کرد: به دلیل اهمیت محصولات سلامت محور در رشته داروسازی، آموزش آن با توانمندسازی مهارتی صورت می گیرد که به همین دلیل بحث دانشگاه های نسل سوم، آموزش مجازی و بین المللی سازی در دانشکده های داروسازی با قدرت هر چه تمام در حال پیگیری است.

دبیر شورای آموزش داروسازی و تخصصی با تاکید بر نقش تاثیرگذار و محوری رشته داروسازی در روند اجرای برنامه های طرح تحول و نوآوری آموزش پزشکی، بحث آموزش های مهارتی دانشجویان رشته داروسازی را مهم ارزیابی کرد و گفت: بحث حضور در صنعت و عرصه ارائه خدمت دانشجویان داروسازی در بازنگری برنامه طرح تحول آموزش پزشکی در دست اقدام است که این حضور نسبت به سالهای قبل به 2 برابر افزایش پیدا نموده است.

وی از داروساز بالینی یا بیمارستانی به عنوان عرصه دیگر رشته داروسازی نام برد و اضافه کرد: در این عرصه دانشجویان به منظور آموزش در بیمارستها حضور پیدا می نمایند ضمن اینکه در عرصه داروخانه های سرپایی، به جهت اشتغال 90 درصد فارغ التحصیلان رشته داروسازی در داروخانه ها و کسب مهارت دانشجویان بسیار مهم است که در حال حاضر ساعات حضور دانشجویان در داروخانه های آموزشی به بیش از 2 برابر قبل رسیده است.